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焦虑|青少年个案若未被助,心理治疗师会惦记一生,孩子的问题是老师焦虑的根源

时间:2025-04-02 14:12     作者:心理咨询   阅读

我的一个朋友告诉我:

“如果您服用一个青少年案,但没有帮助他,那么您将在余生中考虑这个孩子,您会想知道他以后是否会过得好。”

由于学校老师和医院医生的要求和建议,许多父母将孩子带到咨询室。

我们问的朋友是中小学中的老师:让老师最担心和焦虑学生是什么问题?

最受欢迎的答案是:拒绝学习,情绪障碍(抑郁,焦虑),人际关系问题,考试焦虑,互联网成瘾等;也有相对特殊的饮食失调,这些饮食失调在青春期女孩,尤其是厌食症中更常见,厌食症对身体损害很大,死亡率很高。

“当孩子发出如此大的声音时,我很累。只是当他低语时,他无法听到他的声音,他终于需要使用症状来发出声音。”

作为一名老师,我希望当孩子窃窃私语时,他能听到并帮助他。

这些“在生命的尽头”的父母将孩子带到咨询室通常只给治疗师3到4个机会,如果看不到任何变化,他们将永远不会再来。

孩子会认为治疗师和父母在同一群体中,只是敷衍甚至说谎。您甚至可能没有机会建立咨询关系,更不用说帮助孩子了。

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目前,家庭疗法的优势特别重要:

在这种情况下,“儿童青少年的家庭理论和实践”课程诞生了:

作为父母,

如果您对孩子的学术,情感,社会,行为问题等感到困扰,那么本课程可以为您打开新的观点,结合家庭的实际状况,以了解孩子问题背后的含义,了解孩子的症状,反思并找到解决方案。

作为老师,

您扮演“集体育儿”的角色,您需要同情和好奇自己的孩子而不会偏见,您还需要面对孩子身后的家人;当您从家庭疗法的角度学会看孩子的问题时,您可以在孩子遇到小问题时进行干预,从而防止大问题的出现。

作为心理咨询/社会工作者,

如果您在家庭疗法方面有基础,那么本课程将重点介绍青少年常见问题,并且您可以与青少年一起学习深入和有针对性的工作,并在临床工作中学习明确的途径;

如果您没有家庭疗法的背景,则可以快速掌握家庭疗法的基本理论,从家庭疗法的角度来研究儿童的问题,提高咨询能力,并为家庭疗法的深入研究奠定基础。

课程大纲

与个人疗法不同,家庭疗法是多方演讲。对话的内容和方向不仅是两党之间的咨询,而且是家庭与治疗师之间的多方面参与。治疗师的思想和语言也不同于个人访谈。如果动态疗法遵循感觉,那么家庭疗法就遵循理论。

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在多方谈判中,治疗师如何进行对话,以便家庭成员能够兴趣并愿意参加讨论,并最终达成不同程度的和解取决于治疗师对家庭治疗理论的熟悉以及将理论转化为临床对话的能力。

本课程共有十个主题,遍历了五种临床家庭治疗病例:

讲师将解释如何将理论变成家庭疗法的临床讨论,以便您可以得到不同的思维,了解家庭治疗图,在临床工作中有明确的途径,并掌握不同的治疗语言。

第1部分:6道的讲座

如果动态疗法的哲学观点是决定论,那么家庭疗法理论基于后现代哲学。我们将使用两个课程来解释家庭疗法的整体思想,如何概念化青少年提出的问题,并专注于后现代哲学中最著名的两个理论:

讲座1-2:什么是系统的观点和认识论

讲座3-4:如何将系统的观点和认识论转变为家庭治疗中的问题

讲座5-6:理解和应用家庭生命周期和三角关系

第2部分

6次无所作为的讲座

每个人都对自己的问题有自己的看法。家庭疗法是发现每个成员问题的不同归因和逻辑序列。我们将使用三个主题,两种身体和精神疾病(饮食失调)的家庭治疗来证明治疗师的临床工作步骤:

讲座7-8:如何挑战家庭成员的现有归因方法

第9-10讲:如何帮助家庭与家庭关系联系起来

讲座11-12:如何让家庭第一次获得不同的观点,从无知到明智

第3部分

与他人对话的4次讲座

家庭疗法是一次多人对话,是一次半公开会议。在对话情况下,总是有一个预期的观众在场,另一个在现场,需要打开新的解释性方向。因此,家庭疗法的困难是:如何在考虑其他人时与一个人说话?我们将花两次课程,并为青少年情绪障碍提供两种家庭疗法,展示了治疗师的工作步骤:

讲座13-14:如何将初始面试整合到家庭的解释系统中

15-16讲座:如何通过公开建造一条木板路与某人交谈,并秘密前往,但对在场的其他人来说

第4部分

4个故事

心理问题的发生通常被解释为与家庭所经历的某种历史“事故”有关,并且与家庭对历史经验的解释密切相关。确定家庭的历史事件是“事故”还是“故事”是由家庭成员基于当前的生活条件确定的,因为“故事”是至关重要的,并且与现实生活密切相关。它随历史的变化而变化。因此,后现代哲学更加关注为什么“事故”成为“故事”。家庭治疗师帮助家庭整合历史经验与当前经验之间的联系,并重建新的经验。我们将通过两次焦虑儿童青少年检查以及针对两个人际关系残疾的青少年进行家庭疗法来展示治疗师的工作过程:

讲座17-18:如何挑战家庭固有的思维模式并系统地发现差异

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讲座19-20:如何遵守对话内容和关系取向的方向并指导家人开始一个新故事

教师

GE YI

Ge Yi老师精通心理分析 +家庭疗法,并且全年在心理治疗的前线工作,积累了大量病例和丰富的实践经验。她在国际家庭治疗大师李永恩(Li )下学习。自2015年以来,她每月都受到李永先生的监督。她是入门家庭治疗的最佳指南之一。

课程相关

1。课程已更新。立即注册,立即听课。

2。课程是视频录制,每门课程约为45分钟,共有20个讲座,配备了中文字幕。

3。学生可以在课程结束后6个月内观看整个课程播放的视频。

4。课程结束后,您可以申请由Ge Yi老师签署的电子培训证书。

【课程价格】

原价1899

3个人加入一个小组,只有799

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1。一旦支付了本课程的注册费,就不会因任何原因接受退款,但是可以在班上开始之前处理转移;

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4。为了防止转售,出于任何原因,不得以额外的价格转移课程。客户服务有权拒绝处理价格上涨课程的转移程序;

5。课程是真名注册。注册后,该课程只能由该人举行,中间不允许替换。

如果遇到心理困扰,可以随时联系爱己心理,遇见爱己,开始爱己

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