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心理咨询|学校心理咨询室选址策略:选择适宜楼层提升使用率与学生安全时间:2025-02-11 14:07 我学校的心理咨询室于2021年11月开始访问。在两年半内,它从学生和父母那里获得了近770次访问。心理咨询室的使用率很高,现场选择非常重要。良好的现场选择可以使更多的学生来到心理咨询室。结合日常工作,我认为心理咨询室应注意现场选择中的以下几点: 心理咨询室应在右楼中选择。三楼及以下地板的高度更合适,并且不适合选择一个太高的区域。一方面,学校通常没有电梯,地板太高会削弱学生去心理咨询室的便利。另一方面,从学生安全的角度来看,一些去心理咨询室的学生会遇到麻烦。太高的地板也增加了在途中学生的潜在危险。例如,我们学校的教学大楼总共有5层,学生课堂在2层至4楼,以及三楼的心理咨询室,该楼与六年级的学生更接近,并且不会特别高。 。 心理咨询室应在更安静的地区选择。心理咨询需要一个安静,安全的环境。如果心理咨询室嘈杂,它将影响学生的感受。学生将很难与安心分享自己的情绪和经历,这也使某些处于焦虑状态的孩子更难平静下来。许多学生来到心理咨询室,担心他们是熟人找出答案,他们担心自己会用有色眼镜看自己。一些学生还认为心理咨询是私人事务,不想让其他人知道这一点。他们想保持辅导经验机密。因此,心理咨询室的位置选择不适合在校园里太明显,因此请勿选择浓厚的人群的区域。 心理咨询室外应该有一个方便宣传的区域。在心理咨询工作中,我们发现许多学生,尤其是那些首次主动访问的学生会犹豫很长时间。在心理咨询户外宣传领域,展示心理常识,心理老师介绍,心理帮助热线和心脏字邮箱可以为更多的学生提供一个缓冲区,以便他们敢于进入心理咨询室。 将心理学老师的办公区域放在咨询室。除了选择现场选择外,我们学校心理咨询室的高利用率也归功于心理老师的办公区域内的心理咨询室内。除了课程,教学和研究,会议和活动外,心理学教师还将留在心理咨询室。在上学期间,学生可以在心理咨询室中基本上找到心理老师。 心理咨询室应保留空间和隔热层。一开始,我们的学校只有一名心理老师,心理咨询区和办公区域在一起,没有任何特殊影响。去年,学校有两名心理老师,在辅导过程中造成了干扰区域之间的现象。两位老师无法同时辅导。当一位老师正在辅导学生时,另一位办公室心理学老师需要戴耳机。避免。为了避免这种情况,在建造心理咨询室时,可以将教师的办公区域放置在心理咨询室的入口处,另一侧的隔板和声音隔离,以隔离至少两个独立的个人心理咨询室,以便更有意义。很高兴满足教师工作和学生辅导的需求。 当心理老师固定上课时间的保证时,当学校精心创建心理咨询空间时,当学生变得越来越熟悉心理老师时,班级教师支持学生参加心理活动,而父母认识心理老师时,学生会自然而然地成为越来越多的学生来。您走进心理咨询室的越多。 (作者是广东省郑城的21st小学的心理老师) “中国教育每日”第六版,2024年4月3日 如果遇到心理困扰,可以随时联系爱己心理,遇见爱己,开始爱己 |