抑郁|如何通过专业心理辅导解决孩子厌学问题？钱丹塞恩心理平台提供一对一服务

苍南青少年抑郁心理咨询心理咨询沉迷手机机构实力排行榜公布（大部分心理问题源于家长）

建议家长咨询专业的心理咨询师，了解孩子真实的内心想法。专业的人做专业的事，用正确的方法更快地解决孩子的问题。温馨提醒：为了帮助有心理相关问题的青少年和儿童，禅丹赛恩心理平台为全市师生提供一对一的心理咨询服务。

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在与20多年厌学学生打交道的过程中，我发现很多曾经特立独行、货真价实的学生，最终却沉迷于网络，过度依赖电子产品，辍学，疲惫不堪。学习不够，过于叛逆，学习成绩下降。结束自己生命的行为，而表现出这些行为的学生往往是重点学校、重点班级或者是那些比较认真的学生。

他们从一个极端走向另一个极端。这种巨大的差距对于学生的家长和老师来说是难以接受的，但他们自己却又无能为力。他们真有一种天不灵、地不灵的绝望感。

很多人简单地认为，学生出现这种行为的主要原因是学生青春期的逆反心理、学生的承受压力能力较弱，加上现在的应试教育，学习压力过大，使得学生对自己要求过高。 ，最终是学生无法实现目标、被学习压垮时发生的一种逃避行为。他们对电子产品的过度依赖或者网络成瘾其实是一种逃避现实，在虚拟世界中寻找自己的成就感、逃避自我。行为。

他们总的建议是：不要和孩子打架，不要激化矛盾，无条件地关心孩子，无条件地爱孩子，用爱去影响和陪伴孩子，尽一切努力支持和鼓励孩子。这些让孩子面对和克服困难的建议看起来确实不错，但最终的结果往往与我们的初衷相悖。

我不否认他们正在寻找的理由。我只想问的是，为什么这么多真材实料的学生在同等条件下能从你们学校脱颖而出呢？为什么他们没有被上述问题所困扰呢？

其实我是带着一些问题去思考、反思、观察的。经过多年的努力研究，我终于发现，那些所谓的厌学的学生并不是厌学的。他们想去上学但不能上学。他们想好好学习。而他们却无能为力。他们所谓的青春期叛逆，其实就是因为过于压抑而导致的情绪波动和释放；所谓网络成瘾，所谓电子产品依赖综合症，其实就是学生自我调节的一种心理。然而学生们并不知道，这种调整方法是致命的、错误的。它会让学生深陷其中无法自拔，包括过去中国人对网瘾的定义是错误的。是因为我们不理解学生，因为我们不理解学生，因为我们错怪了学生！

那么学生厌学的真正原因是什么呢？

让我在这里长话短说。学生厌学的主要原因是：由于各种原因（略），学生杂念过多，导致学生上课注意力不集中。在这种情况下，学生强迫自己集中注意力。这样，你自然就会控制自己的胡思乱想。然而此时的胡思乱想却无法控制。你越控制它们，它们就会越强大。这将导致大脑中两种力量之间的冲突。我把这种冲突称为内耗。发生内耗后，会出现两种情况。

事实上，刚开始的时候，学生们似乎能够集中注意力，但是他们发现自己很快就会忘记，而且记忆的可靠性开始变差，所以他们不得不加大学习的力度，而加大力度的结果就是内摩擦增加；

其次，下课后，人会感到很累、很疲惫、很不舒服甚至很痛苦，而且人也很懒。学生不知道这是为什么，为什么会这样？为什么其他人没有这样的感觉呢？ ？

学生们每天都生活在这样的痛苦甚至煎熬之中。这种痛苦是常人无法理解的。为了减少甚至减轻这种痛苦，学生们开始寻找调整的方法。他们玩手机、电脑、看电视、看奇幻小说，他们发现只要做了这样的事情，就不会立即感到不舒服。为什么？

他们还是不知道，他们不知道，因为当他们玩这些东西的时候，他们可以集中注意力。集中注意力后，大脑中的两种力量就不再发生冲突。这样，人就平静下来了，人感觉舒服了，不再难受了，玩了一会就可以去学习、做作业了。我们一度庆幸自己有这样的调整方法，因为这样我们就可以正常学习；但学生们并不知道，这种所谓的调整方法是错误的，而这种错误的调整方法最终会导致他们需要的调整。时间越来越长，最终我们无法离开它们，形成了所谓的电子产品依赖、网络成瘾。

有太多的学生因为上述问题而在大学和高考中失利并遗憾终身；有太多的学生因为我们的不理解、我们的不作为而颓废；从小的角度看，很多学生因为这些问题是终生的痛苦，很多学校的排名因为这些学生而下降；纵观全局，这些真正的学生的疲倦其实是一种巨大的损失！

在实践中我发现，只要能及时发现学生的上述问题并给予正确的指导，问题就能真正得到解决在萌芽状态。这样，学生的学习成绩就会越来越好，才能达到真正的提高。学生的学习成绩将会得到提高，使家庭和学校都有好的收获。

在写这封信之前，我挣扎了很长时间。我应该给你写这封信吗？

北京市儿童青少年卫生研究所于2007年发布了《中学生自杀情况调查分析报告》，历时三年多，对13个省份约1.5万名学生进行了调查。结果令人震惊：每五个中学生中就有百分之一的人曾经考虑过自杀，6.5%的人制定了自杀计划。 2002年，该研究小组公布了另一项调查的结果。与两组相比，学生的自杀意念、自杀计划、自杀未遂等增加了几个百分点。

2014年4月10日，在山东省首批省级重点中学之一的滕州一中，一名16岁的女孩，她的班级排名第一或第二，全校排名在100名以内。跳楼自杀；

2014年5月23日，浙江省一级重点中学平阳中学，成绩一直名列前十的高中生小凤留下密码跳河自杀。 ;

2014年11月4日，在广东省示范高中、广东省一级重点中学兴宁一中，高二女优等生杨某宇自杀。自杀前，她是兴宁一中文科专业；

2014年12月31日，广东省一级重点中学吴川真真中学，一名高二尖子班女生上课期间跳楼自杀。学校的文科成绩真是……

多么真实的孩子啊！我们不忍心看到这些孩子走上绝路，不忍心看到他们的父母伤心欲绝，不忍心看到他们的老师伤心不已，所以我们下定决心做慈善，拯救那些学生。活动在我们的心理咨询中心进行。我们不想要任何回报。我们只是需要你给我一个平台。我们将免费教导这些学生的家长和老师如何认识问题的严重性以及如何快速识别此类问题。学生，如何引导和处理此类问题，如何提高学生的学习成绩等技巧。

目前已在多所中学开展，主题为“如何让孩子爱上学习”、“如何让孩子快乐学习”、“如何提高孩子的学习动机”、“如何提高孩子的学习兴趣”学习成绩”和“如何预防网络成瘾和学习厌学”。围绕“如何预防孩子早恋”、“应对青春期”、“智慧家长”等主题的系列公益讲座受到了老师、家长和学生的好评。

本来还有很多要写的，但考虑到大家的时间宝贵，就没有必要在这里浪费太多时间了。再次感谢您阅读这封信。真诚地感谢您！

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己