儿童心理医生|了解校园霸凌：行为、原因与引导孩子愉快度过青春期

简介：什么是校园欺凌？

哪些行为构成校园欺凌？

校园欺凌的原因是什么？

校园欺凌是当今人们密切关注的话题。随着孩子入学，家长担心孩子在学校会受到欺凌。事实上，大多数孩子在成长过程中都经历过被嘲笑和欺负的经历。例如，他们因为身材瘦弱、学习成绩差或性格害羞而被同龄人嘲笑。这种现象在初中最为严重，这也是学生进入青春期的关键时期。如何正确引导孩子快乐度过青春期，就成了关键因素！

什么是校园欺凌？

校园欺凌是指群体或单个学生采取一定的消极行为（如打、推、侮辱、嘲笑、散布谣言等），故意、反复、长期地对特定学生或学生群体造成伤害的行为。对对方身心健康造成严重影响的行为。

哪些行为构成校园欺凌？

校园欺凌有多种形式。男孩更容易遭受身体欺凌，而女孩更容易遭受关系欺凌！它们主要包括：

身体欺凌：实施身体伤害，如暴力推搡、拳打脚踢、强迫跪下等；

言语欺凌：如恶意侮辱、嘲笑、绰号等；

关系欺凌：通过散布谣言来孤立、排斥他人，损害他人形象，集体排斥他人！

网络欺凌已成为一种新型欺凌行为：社交网站上造谣诽谤、威胁、发布图片、视频伤害他人！

校园欺凌的原因是什么？

1、无法正确调节情绪

孩子的暴力和攻击性行为是有原因的。当他们遇到挫折时，他们会采取暴力行为来缓解焦虑和愤怒。当心理压力积累到一定程度后，孩子会反应过度，通过欺凌同伴来缓解自己的情绪压力。

2.同伴模仿行为

通常，孩子们通过观察和模仿来学习欺凌行为。从小学阶段开始，孩子对同伴交往的需求迅速增加，甚至可能拉帮结派。原本只有轻微行为问题的孩子，一旦加入欺凌团体，就会学习甚至实施暴力和攻击性行为，例如殴打和辱骂。这也是校园欺凌成群发生的原因。还有一些孩子模仿影视媒体中的暴力打斗场面，实施欺凌行为。

3、家庭环境不好

父母作为孩子的第一任老师，对孩子的身心发展和行为表现起着重要而微妙的作用。采取打骂方式的专制父母或缺乏温暖互动的冷漠父母会教育更容易参与欺凌事件的孩子。

4.个人性格特征

霸凌者往往比较冲动，脾气暴躁，喜欢用武力解决问题，缺乏同理心。此类学生通常认为欺凌他人是一件非常令人敬畏的事情，并利用欺凌作为获得考官注意和同伴认可的一种方式。被欺负的人往往性格软弱、逆来顺受，缺乏一定的社交能力。例如，性格孤僻、不合群、朋友少的孩子，或者成绩差、身材矮小、行为怪异的孩子，都可能成为欺凌的目标。

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下一期：如何及早发现孩子是否被欺负？

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