情感心理医生|班主任应关注学生心理问题，促进学生健康成长

“教师应该是心理学家”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅是人类文化的传播者，而且是学生心理的塑造者、学生心理健康的维护者”。做一名心理卫生工作者，或许并不是班主任的主要任务。然而，作为班级的“主人”，班主任能否科学有效地把握学生心理，因势利导，促进各类学生健康成长呢？ ，对教育工作的成败起着决定性的作用。

1、了解当前中学生常见的心理问题是教育成功的前提。

经过长期观察，笔者认为中学生普遍存在的心理问题有： 1、情绪极度不稳定、喜怒无常。当他们心情愉快时，学习热情高涨，与他人相处融洽；当他们烦躁、忧郁时，学习积极性低下，很难与人融洽相处，甚至可能逃学、打架、打架等。

2、在意志方面，他们普遍优柔寡断，自始至终，自制力差，容易受暗示。当他们情感冲动时，自控能力较差，无法正确对待自己、控制自己。当外部激励强烈时，他们很容易动摇。当学习遇到困难或者生活中遇到不如意的事情时，就会表现为悲观、失望，甚至退缩、崩溃、破罐子破摔。

3、人格因素是中学生心理问题的典型类型，一般表现为：（1）自私、心胸狭隘，经常为小事与人争吵，事事操心，长期不能自拔。 （2）傲慢自负型，自以为是，看不起别人，缺乏对他人的欣赏和尊重，受挫能力差； (3)自卑胆怯型，这类人性格比较孤僻、不善交际、忧郁。打破，顺从。

4.青春期综合症。症状如下：（1）中学生进入青春期后，随着身体的发育，心理也发生变化。有的学生情感纠缠，变得焦躁易怒。有时会感到孤独、忧愁、苦闷，这就是青春烦恼； （2）从某个时刻开始，他们很快就失去了学习的兴趣和意愿，失去了精力。听一下名为“青春期抑郁”的讲座，以及青春期幻想和所谓“早恋”的问题。

虽然这些重大心理问题的成因十分复杂，但由于中学生心理的变异性、可塑性、过渡性、动荡性等特点，只要班主任有针对性、正确引导、支持、帮助和教育，这些学生所谓心理问题是可以纠正和调整的。

2、对症下药，开展良好的集体活动是对学生进行心理健康教育的有效途径之一。

好的集体活动是有教育意义、有感染力的课堂。让学生在活动中消除心理障碍，相互交流。它们还使教师和学生能够在互动中产生潜在的积极影响。同时，它们也有利于教师的活动。发现问题并解决它们。

首先，针对一些学生缺乏毅力、毅力、学习惰性的特点，极大地制约了他们的智力因素，我以“为什么学习”、“磨炼坚强的意志”等为主题进行班会，帮助他们学习。学生制定自己的计划。我们制定了不良学习习惯治疗卡，制定了一系列督导机制，并配备了“学习竞技伙伴”、“进步之星”、经验交流会等活动，学生的自信心和积极性得到了提升。大大改善。在活动中，非智力因素对智力因素起着激励、定向、引导和维持的作用。 、调节、控制和强化，在一定程度上抑制了学习的极化。

其次，针对一些学生以自我为中心、冷漠自私的心理特点，我先后推出了“九班的故事”，让每个学生去发现、发现班级的故事，让每个学生共同创造一首班歌，唱班歌，参与班规的撰写和讨论，让学生与兄弟班进行辩论、拔河比赛、篮球比赛等。活动中，同学们开始变得热情、团结，开始互相关心、帮助。整个班级集体开始形成更强的凝聚力。

第三，书面讨论是打开学生心理的一把钥匙。我发现，如果想要了解学生的内心世界并提供有效的心理咨询，书面谈话比面对面的访谈更有效（特别是对于一些有特殊需要的学生）。学年伊始，作者要求每个学生写一篇不限字数和内容的周日记。他们被要求每周与我沟通一次。刚开始的时候，学生们不太习惯，说话支支吾吾，或者说不清楚。渐渐地，学生们敢小声议论了。我们彼此非常了解，与他们的每一次交流都是一次心灵的对话。作者曾经有一个女学生，成绩优秀，能力强，但她太强势，什么都在意。曾在《心连心书》中，她谈到了自己竞选班长落选后受到的诸多批评。我立即写在《心连心书》里。我写了一封真诚的回信，并在信的最后写道：“一个人衡量能力不在于职位，只有输得起的人才能赢得真正的生活。虽然每个人都有自己的利益和收获，但与年龄不相称的得失重量，实在是最大的悲哀。”说完，女学生说道。改变了很多，粗心的习惯也减少了很多。另一个男孩曾经因为暗恋一个女孩而陷入矛盾和痛苦。我也回复他：“欣赏别人的同时，并不意味着忘记自己。与其贸然恋爱，不如静静地恋爱。”等待成长，做任何事情都要有一个高起点，爱情也是如此。我始终相信，当你事业成功的时候，幸福就会来临。”随后，我再次与学生沟通，最后学生终于顺利度过了那个忐忑的阶段。

一般来说，心理健康教育并不是班主任工作的全部。如果要对学生进行心理健康教育，严格来说，必须配合学校的某些心理健康课程和特殊的心理咨询措施。然而，作为一名班主任，结合心理健康教育来开展工作是必要且有效的。当然，以上只是笔者的一些粗浅的探讨，如何在两者之间找到更有效、更完善的切入点，还需要我们全体德育工作同仁继续探讨和实践。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己