详细内容

心理辅导|徐凯文申请心理教育公选课,北大心理咨询中心走近学生

时间:2025-02-01 14:08     作者:心理咨询   阅读

记者

Fu 历史系2015年本科生

Yu 管理学院2015本科

Hong Shiyu外语学校2015本科生

2013年外语学院

编辑

根据“北京大学青年”的出版过程,必须在本专栏发表手稿之前确认该主题。在4月27日之前,这两个手稿在没有受访者的情况下肯定得到了回答,并且未能及时推动他们。今天,我们收到答复,现在发表。

心理咨询中心在线咨询_心理咨询中心免费咨询_心理咨询中心

最近,心理咨询中心(以下称为中心)的副主任徐凯文(Xu )除了他的日常工作外,还忙于一件事:申请公共选择课程以进行心理教育。这是他的长期渴望:“我一直想参加这门课程并准备很长时间。”他已向学校提交了申请,现在正在等待结果。

这可能会使中心离学生更近。

心理中心:“不要看医生”心理咨询机构

○●●

Xu 介绍了该中心是心理咨询机构,而不是像医院一样的机构。它的责任是“看医生”或治疗心理问题。提供心理服务是更合适的 - 他认为,心理健康,每个人都是所有人。它密切相关,每个人都可以从心理咨询中受益。因此,该中心的位置是帮助学生“更好地成长”。

一所法学院的同学透露,周围的人经常参加中央咨询:“我认为学校里有这样的地方谈论它,这很好。”实际上,在咨询中更多地遇到了中心的中心。同学应解决生活中的小麻烦,“ 80%的寻求者并不是因为真正的心理障碍。”对于学生的这一部分,该中心可以帮助他们解决日常生活中的心理困扰,例如情感问题,环境适应,学术压力等。咨询后,这些学生得到了改善。

一旦可能患有严重的精神障碍,该中心将根据紧急计划进行处理:如果可能患有严重的精神障碍,则必须通过医院诊断。该中心与医疗机构,例如学校医院和北部医疗医院的第六医疗医院,医院和其他医疗机构密切相关。几家医院有绿色渠道供学生及时诊断和治疗学生。由于某些心理问题具有特殊的社会心理原因,因此它们不能完全依赖药物解决方案。因此,在医院治疗患者时,该中心还将安排顾问进行咨询,以帮助学生更好地康复。

该中心现在有9位全日制顾问,22名零件顾问,18名实习顾问和12名实习顾问。 Xu 说:“整个规模都在全国各地的大学中领先。”其中,全时间顾问的要求很高。他强调说:“这项工作可以在北京大学中起作用”。部分时间顾问是中国心理学会认证的顾问。硕士学位,博士生或硕士学位从出国留学。其中,学员顾问不参加咨询,而是在前台进行一些接待,并在访客同意的情况下参加了听力咨询和记录。同学的咨询,并根据其监督老师为学生提供服务。

北京大学心理学中心的第一位实习顾问拍摄了一张小组照片

心理咨询中心_心理咨询中心免费咨询_心理咨询中心在线咨询

当学生遇到麻烦时,他们可以通过电话或中心的中心约会,并且每学期预约六次。之所以受到六次有限的原因是,六次通常是简短的咨询方法,通常是评估,四个集中在问题上,并结束了咨询。充分利用。但是六次并不是严格的限制。如果这是特殊的危机,则可以增加甚至无限的应用程序数量。尽可能帮助同学作为中心工作的原则。

由于人们经常由于心理问题而患有疾病,因此他们担心其他人知道后会有奇怪的想法。中心的机密性是每个人通常都在乎的问题。目前,该中心的机密工作相对较好。

在咨询开始之前,心理中心将与同学签署机密协议。除非发现同学具有自杀趋势,否则攻击他人的危险顾问可能会突破中国心理社会道德保护的机密原则,否则该中心将严格将咨询内容保密。即使有自杀或攻击他人,也有可能突破保密协议。中心将在同一范围内控制内部人员。 “通常,只有负责学生工作的部门党委员会副秘书。”

语言和文学系的本科生A说,他相信中心的机密性。在咨询开始之前,该中心与她签署了一项机密协议。之后,她参加了由中央组织组织的集体活动,“这是一群人聚集在一起,说在学校遇到的问题。”这项活动的负责任的老师是她的前顾问,但是直到A n of Auts Aut Cuts and Fund Fund of ,她已经进行了咨询。老师是她的前顾问,顾问说:“是的,我记得你。”实际上,老师记得她,但假装因机密协议而被完全记住。

本科生B和医疗部门C和医疗部门的经验也证明了该中心的机密性。由于在新生的心理考验中倾向于心理问题的趋势,他们已被邀请到中心进一步评估中心,但是到目前为止,教育事务甚至周围的学生都不知道他们有这样的经验。

一些同学仍然会担心,如果他们坦率地起诉,他们会因心理问题而影响未来的发展,但是在这方面,Xu 的回答是:“我可以说,在我的理解范围内,没有任何理解任何同学。

中心的专业精神是每个人都关注的另一个问题。其中,已经确认了专业顾问和部分时间顾问,由于缺乏经验,实习顾问可能缺乏专业精神。一个曾经咨询两次。第一次是专业顾问。 “效果更好,咨询后我真的很心情。”但是我第二次收到她是实习顾问。在她看来,缺乏位置,“他将指导错误的方向……这是他无法抓住我的观点。”指导是错误的,A不愿说更多。

作为回应,Xu 先生回答说,顾问将尽力向同学提供咨询协助,但并不是每次咨询都会对访客感到满意。即使是最有经验的顾问也有坏病例。因此,该中心的每个学期都将组织每周的案例讨论和各种专业培训,以不断提高专业水平,并认为学生提供越来越有效的帮助。

同学是中心涂鸦墙上的涂鸦

双重困境:人力和资金

●○●

一开始,心理中心就位于20号建筑物中。只有两个咨询室。 2014年,新的太阳学生中心结束后,心理中心现在搬到了新的太阳中心的四楼,并开设了7个咨询室。但是在过去的三年中,该中心的咨询数量特别迅速。周一至周五,该中心的七次咨询仍缺乏供应。为此,该中心在星期二晚上和星期六的咨询时间开放。尽管如此,上学期仍然有大约没有预约咨询时间的学生总数的1/4。截至目前(时间),仍然有92名学生在等待咨询,而有17名学生在打电话咨询时已经打电话给中心,称“问题已经解决”,或者您自己没有。您需要再次咨询。

“有一天,我在心理中心的入口处听到一个女孩说:'我不知道什么时候可以排队。也许当我排队时,我的男朋友和我分手了。”表情符号,我认为这件事非常有趣,但也担心它的反映。

Xu 说:“衷心感谢北京大学对我们的信任。我们仍然热烈欢迎学生在烦恼和困难时来到中心寻求帮助。北京的大学生是我们中心的重要性和价值。 “

在这种情况下,该中心并未以先到先行的顺序提供服务。取而代之的是,它基于预评估问题的紧迫性,并优先考虑至关重要的同学。该中心还计划在周六晚上增加咨询,并试图满足大多数学生的需求。

同时,该中心试图扩大顾问团队,但财务问题是无法通过的障碍。由于咨询的数量增长,学校对中心的拨款也有所增加,但是由于咨询量的“双重增长”,仍然很难避免资金问题上的差距。 Xu 介绍了“(中心)从上学期的1/4开始债务”。同时,尽管该中心的顾问还为北京大学北京大学的学生服务,并接受了该行业收入相对较低的收入,但该中心仍然面临不支付部分时间顾问咨询的困境。第二年的资金。 “

在财政条件严重的情况下,可以想像扩大顾问团队的困难:“将来可能需要更多学校的支持。”

但是,不考虑有限的资源,“(中心)在学习和生活中遇到麻烦的学生是欢迎的。”同时,徐凯文建议时间寻求帮助。

心理咨询中心_心理咨询中心在线咨询_心理咨询中心免费咨询

中央发展:心理问题较少,没有产生

●●○

一方面,缺乏人力和资金导致近1/4名学生及时任命心理咨询。另一方面,这也引起了宣传中心的弱点。这也是中心学生的极大不满。一些学生说,心理机构的信息现在“太难获得了”,通常不能将真正需要帮助的人传递给。

目前,该中心已经设立了一些讲座,但是主要的精力用于飙升的磋商量,宣传工作确实不足。 Xu 也表示遗憾。社会学系的本科生D表示,他从未见过促销海报在校园内看到心理中心讲座。外语学校的学生表示,宣传不足的结果是,许多人不能放心,中心不能放心:我不知道如何预约或知道专业水平中心。

但是,这个中心也很难:“我们不敢传播。” Xu 无助:该中心已经处于没有宣传的情况下。

但是,该中心正在尝试更改此状态。 2014年,该中心开设了微信公共帐户,并推出了一些与心理健康有关的文章。 Xu 希望使公共帐户更好,因为“心理健康与所有人有关”。

在徐凯文(Xu )的观点中,解决学生群体中的心理问题不仅应通过心理咨询来实现,因此产生了较少的心理问题和“最重要的目标”。 2014年,在大一新生招生仪式上,中心举行了“千拳”的生活教育课程。超过5,000人观看了表演。国际关系学院F的本科生F让人感到震惊。自2011年以来,近15,000名北京的大学生在入学的第一周参加了这一公共课程。

“千合手关岛的故事”公共课程生活教育

Xu 发现,许多杰出的学生在心中非常困惑和痛苦。问题的根本原因可能是功利主义和面向考试的教育,并且没有空间让学生建立个性和发展自己。人格的发展和改善不是教育灌输的结果,而是自我成长和发展的结果。 “为什么心理问题不在艰难而困难的环境中发生,而现在人们会有经常存在的心理问题?因为现在有些同学是空的。”

在这种情况下,Xu 想要开放的公共课程可能是该中心打开学生频道的新机会。教育部明确规定,全国各地的大学必须提供心理强制性课程。许多学院和大学都针对教育部的法规发布了相关的强制性课程,但北京大学尚未。

一直希望提供心理健康课程的徐凯文(Xu )终于申请了与选择班相比的公共选举课程,对公共选择课程的限制应该少一些。如果批准了该申请,Xu 希望将本课程设置为四到五百人的大型课程,建立两个学分,并以“生活教育”为主题的中心团队。

“我不想成为一种纯粹的讲座方式,而是一种生活形式的故事。” Xu 想邀请一些生活故事激发所有人作为客人参加 - 现场访谈的灵感。他希望本课程能够告诉学生如何更快乐,以及如何以精神精神成长是生活的深度,广度和厚度,并且不想将本课程限制为“如何不抑郁”。

“有像哈佛大学这样的快乐课吗?”记者问。 Xu 微笑着:“我们必须比哈佛大学的幸福课更好。”他认为,这不是空话。他透露,在大一新生中担任新生后,他是很多学生会问他是否因为有这样的经验而开始上课,并且因为他在与同学沟通多年的经验多年,他认为这门课程可以受到同学的欢迎。

图片来自受访者

微信编辑| li yufan

早期选择

如果遇到心理困扰,可以随时联系爱己心理,遇见爱己,开始爱己

seo seo