儿童心理咨询|广东省出台十项措施加强困境儿童心理健康关爱服务

近日，为进一步做好困境儿童心理保健服务，广东省民政厅等八部门联合印发《加强困境儿童心理保健服务十项措施》，明确加强困境儿童心理保健服务心理健康教育、开展心理健康监测、畅通沟通、转诊诊疗渠道、强化公益热线服务等10个方面的重点工作，面向困境儿童及其家属的心理健康保健需求和服务可及性家庭，以及进一步的游戏积极发挥部门联动、多方参与的作用，促进困境儿童获得心理卫生保健服务。及时、准确、高效、专业。

加强关爱服务

在加强公益热线服务方面，充分发挥广东省心理援助公益热线（020-12320-5）、“12355青少年服务台”、12348公共法律服务热线、各类市级心理援助热线和精神卫生医疗机构服务热线。热线功能为有需要的儿童及其家庭提供在线心理问题咨询、情感安慰、法律法规咨询等服务。

在加强心理健康教育方面，教育部门推动中小学心理健康教育师资配备，加强义务教育学校心理咨询室标准化建设，指导学校对家长和学生实施心理健康教育。每学期至少一次，关注困难孩子的心理需求。

在心理健康监测方面，教育部门要组织制定心理危机筛查相关量表、工作指南和干预手册，指导各地学校规范学生心理健康监测和评估，重点关注患有基础疾病的学生个体。心理疾病。发现在校遇到困难的儿童如有心理异常，及时与儿童家长或监护人沟通，对遭受校园暴力、家庭暴力、性侵等的儿童进行及时的心理创伤干预。

在畅通诊疗转诊渠道方面，地方民政、教育、卫生等部门、团委、妇联等要按照工作职责加强协调配合，依托儿童福利机构、未成年人救助保护机构、学校、未成年人心理健康咨询中心（所）、医疗卫生机构、12355线下服务点、“舒心站”等为有需要的儿童提供心理健康服务。对民政部门监管的困难儿童，儿童福利机构、未成年人救助保护机构应当会同精神卫生福利机构、精神卫生医疗机构等，畅通儿童心理咨询渠道。需要确保有需要的儿童能够得到及时的诊断和治疗。及时治疗。

打造坚强的关爱服务基地

在充分发挥组织阵地优势方面，地方党委社会工作部门指导推动城乡社区志愿服务站建设，引导专业人员为留守人员提供心理关怀等志愿服务和陷入困境的孩子们。各地文明办协调市（区）级未成年人心理健康咨询中心（机构）建设，并深入学校、社区开展活动。鼓励有条件的地区推动公共法律服务中心（站）加强心理咨询服务建设。各地团委推动各县区建设不少于1个12355线下服务阵地，组建不少于1支12355志愿者服务队伍，广泛开展12355青少年服务进学校、进社区活动。各地妇联推广“舒心驿站”心理咨询室、家庭教育指导服务站、城乡儿童之家等，充分发挥好村（社区）家长学校作用；推动关爱母亲结对关爱留守、问题儿童，开展定期走访、关爱陪伴、情感安抚等。

加强服务机构建设方面，鼓励有条件的儿童福利机构、未成年人救助保护机构设立心理咨询室，配置专业设施设备，配备专（兼职）心理健康咨询师或购买心理咨询师。专业服务，并在机构开展儿童心理学。健康评估、心理健康教育、心理咨询等。支持儿童福利机构、未成年人救助保护机构拓展服务内容，增强服务能力，为有需要的儿童提供专业的关爱服务。

加强队伍建设和入户走访

在加强工作队伍建设方面，加强省民政部门儿童主任示范培训的领导，开展儿童主任实用技能竞赛，加强心理护理服务能力培训。各级民政部门要联合专业力量，加强对儿童督导员、儿童主任、“双百”社工、儿童福利机构、未成年人救助保护机构工作人员的心理护理服务能力培训。

在加强入户走访方面，各地民政部门建立了儿童主任和“双百”社工定期走访制度，按照《留守儿童和问题儿童分类分级、分色跟踪服务》法规。 （疑似）患有严重精神疾病或心理障碍的儿童纳入中高风险级别（黄色），每月至少需要进行一次家访； （疑似）有心理或行为异常的儿童属于中低风险级别（蓝色）范围，应至少每两个月进行一次家访。

强化关怀保障合力

在完善家庭-学校-社会合作机制方面，在征求监护人同意、保护儿童个人隐私的前提下，加强教育、民政、卫生、团委、妇联等部门联动，指导学校未成年人救助保护机构、未成年人保护工作站、“对百”社会工作站、医疗机构等协作处理困境儿童心理健康护理案件，鼓励学校心理专家、班主任、学校社工、孩子们的主任、“双百”社工、妇联执委、基层团干部等组成帮扶小组，协调开展关爱帮扶。

在积极动员社会力量参与方面，积极动员高校专业力量、专业社会组织、社会心理服务机构等社会力量参与，开展心理护理宣传、监测筛查、心理评估、联合咨询等工作。农村留守、问题儿童个案咨询。等，推动提升预防、识别、预警、应急、跟踪服务能力。鼓励当地慈善机构、基金会等设立困难儿童专项基金或社区基金，为困难儿童心理健康保健服务提供资金支持。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己