儿童心理咨询|孩子迷恋毛绒玩具等物品，家长该如何应对？

生活中，很多妈妈都会发现，孩子在某段时间里会特别“迷恋”某种毛绒玩具、毯子、毛巾、小枕头或者旧衣服。

他们会抓着这些物品，在吃饭、睡觉、在外面玩耍时也拿着它们。甚至上学、去亲戚家的时候，他们都会偷偷地带着它们，到处带着。当父母不让孩子玩、不带这些物品时，孩子会变得很情绪化、哭泣、委屈地流泪……

面对孩子的行为，很多家长都感到困惑和担忧。他们不明白为什么自己的孩子对这些物品如此痴迷，也担心自己的孩子会继续这样，养成“恋物癖”或者某种“怪癖”。

▎有位妈妈说：“我的孩子上一年级了，睡觉的时候要抱着旧毯子，半夜醒来还要找毯子才能继续睡，这是不是？恋物癖？”

▎也有妈妈说：“我大女儿已经上三年级了，暑假她和姐姐去爷爷奶奶那里住一段时间，一定要带自己的枕套，不然睡不好而且总是抱怨做噩梦，害怕，相反，姐姐很好，什么都不怕，什么都没有发生。

广州市心理咨询中心高级心理咨询咨询师

徐文娇老师给大家讲解

与儿童过度依恋物体相关的问题在两三岁的婴儿中很常见。

有些宝宝喜欢毛绒熊，吃饭、睡觉和在外面玩耍时都会抱着它们。他们甚至带着孩子去幼儿园。有些宝宝睡觉前必须穿上妈妈的睡衣才能安心。有些婴儿必须抱在怀里。小时候用的毯子可以让我平静下来...

▎为什么两岁、三岁的孩子更容易出现这种行为？

▎为什么有些孩子对物体的依恋会持续到八九岁？

孩子所依恋的这些物体，从心理学的角度来说，被称为“过渡性物体”。

如何理解过渡对象？

简单来说，它们是充当母亲替代品的特殊玩具和玩物。常见的包括床单、毯子、枕套或某些玩具。

从孩子心理发展来看，6个月大的宝宝心理开始分化。他第一次开始注意到“我”和“妈妈”之间的区别。他不会再安静地躺在母亲的怀里了。他开始不听话，拼命挣脱母亲的怀抱。除了探索母亲的脸之外，他也开始探索母亲更多的部分。他会在她身上爬上爬下，抓她的头发、鼻子、眼睛，甚至把她妈妈的头发放进自己的嘴里等等，这是他探索“我”和“妈妈”的区别，这是开始个性化。

然后，随着孩子身体的发育，他会渴望探索更广阔的领域，看看世界和周围的人。但在这个阶段，他也会依靠母亲的反馈来确保他的安全和在场。

我们可以看到，1-3岁的宝宝即使表面上“独自”玩耍，但他仍然渴望与妈妈亲近。玩了一段时间后，他会时不时回到妈妈身边或者希望得到妈妈的回应。 。如果母亲的反应及时且良性（情绪稳定、快乐、愉快），孩子就会感到安心，并会在以后去更远的地方探索和冒险。

在这个过程中，孩子不断地通过想象在心理上想象出一幅母亲的画面，建立起“内心的母亲”，以应对母亲频繁而悲伤的“失踪”行为。对于孩子来说，这两年是一段漫长的时期，他们要承受很多的担忧和恐惧。

在这个阶段，如果母亲经常“缺席”，幼儿自然会寻找某种方式来弥补母亲缺席带来的威胁，常常会抓起床单、毯子、枕套，更多时候还会抓起玩具等。用它在一定程度上代替母亲的对象。

当母亲离开孩子的听觉和视觉范围时，“过渡性物体”可以代替母亲，提供孩子渴望的温暖和安全感。

随着年龄的增长，人们会不再需要过渡性物品吗？

一般来说，答案是肯定的。否则，过渡对象就不会是“过渡的”。

家长可以观察到，如果“过渡顺利”，孩子随着年龄的增长，对“过渡对象”的依赖就会逐渐减少。所以，这个阶段父母要做的就是尊重孩子的心理需求，给予适当的照顾，而不是强迫孩子脱离执着。

我们还会发现，有些孩子很难从过渡性客体中分离出来。

有些孩子过于依赖过渡性客体。即使它们已经磨损了，他们仍然不愿意放弃或更换新的；无论他们吃饭、睡觉，还是妈妈带他们出去，他们都会紧紧抓住他们；三岁多了，即使上了小学，仍然无法正确脱离执着。

这时，我们需要反思的是，过渡对象的替代角色是否太多，这意味着早期妈妈对孩子的照顾、陪伴的机会或时间太少了。这时，增强孩子的安全感，增加母子之间的亲密感，是帮助孩子顺利过渡、脱离依恋的关键。

如果早期母婴依恋关系较差，后期家长又难以修复，可以寻求专业儿童青少年心理咨询的帮助。

徐文娇

·听说心理咨询中心-高级心理咨询

·国家二级心理咨询

·沙盘游戏顾问

·广东省心理卫生协会心理咨询专业委员会委员

·广东省心理学会会员

·精神分析专业委员会委员

·广东省妇联“维权服务站”心理咨询师

结尾

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