儿童青少年心理门诊|儿童医院开设学习困难门诊引热议，专家带你一探究竟

“医院不是治疗感冒、发烧、腹泻吗？可以治疗学习困难的人。学习困难也是一种病吗？能治疗吗？怎么治疗？”

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关于儿童医院的开业

学习困难临床主题

一度登上热搜

不少家长既惊讶又疑惑

到底是怎么回事？

请看看以下母婴健康科普内容

让专家带您一探究竟。

健康科学：什么是学习困难？

学习困难的症状

上课注意力不集中、动作小、做作业注意力不集中、粗心、看书或漏题；识字率很低，阅读速度很慢；写镜像词、反向词、相似词混淆； 1.他们学得很好，但一被问到就忘记了；只知其眼，不知其手；以前学习积极性很高，学习成绩很好，但突然厌学了，成绩下降，甚至直线下降；孩子说话慢，或者语言表达能力差，也不和别人玩。

学习困难的发生率

国内外研究报告表明，学习困难的发生率约为20%，且男孩多于女孩。

学习困难的原因

1.神经发育障碍

最常见的神经发育障碍是特定学习障碍、注意力缺陷多动障碍等。

特定学习障碍是指智力正常儿童的特殊学习困难，如阅读障碍、书写困难、数学困难等。这些孩子会倒着或颠倒地读单词，容易出现跳行或漏词的情况。

患有注意力缺陷多动症的孩子从小就表现出多动、课堂纪律差、注意力不集中、作业拖拖拉拉、容易发脾气、同伴关系差等。大多数孩子在幼儿园都会出现症状，因此请尽早发现。通过早期干预和正规治疗（包括行为治疗、执行功能训练、药物治疗等），预后良好。

还有一些神经发育障碍，如自闭症谱系障碍、智力障碍、语言障碍、视听障碍等，也会造成学习困难。强调早期发现、早期干预。

注意力缺陷多动障碍是学习困难的最常见原因！

2、情绪问题

各种情绪问题往往会导致睡眠问题、精神不振、注意力不集中、自我否定、缺乏自信，对孩子的学习造成很大影响。在情绪问题和学习倒退的双重打击下，会出现学习兴趣的丧失和抵抗力。 ，甚至有自残、自杀行为。

综合治疗这些孩子的情绪问题，动员孩子的家庭和学校为孩子提供心理支持，专业的药物治疗和心理治疗可以帮助孩子的学习和心理回到正轨。

学龄儿童的情绪问题不容忽视！

3.环境和学习习惯的问题

这类孩子由于学习习惯、家庭教育环境不适宜等问题而出现学习困难。比如，有的家庭父母忙碌，从小就让电视、手机陪伴孩子。到了学习年龄，孩子的学习习惯不好，成绩很差。坏的;有些家庭给孩子太大的压力，在棍棒式的教育环境下，孩子产生抗拒学习的心理。这些情况都需要及时调整教育环境，才能从根本上改变学习困难。

培养孩子良好的行为和学习习惯需要医教结合！

正确看待学习困难诊所

参加学困门诊后，你能从“学渣”变身“学霸”吗？答案是“有可能！但因人而异”。

有些孩子虽然有学习困难，但智力水平正常。可能是由于神经发育不成熟，注意力难以集中，学习时容易分心、发呆、畏难，影响学习成绩，被人误解为“学渣”。

事实上，这些孩子经过正规的药物治疗、行为治疗或者专业的康复训练后，他们的情况都可以得到很大的改善，最终成为“学业达人”。不过，学习困难诊所绝对不是一种复健的手段，而是为了帮助这些孩子。向有困难的孩子和家庭伸出援手，让他们更好地适应学习和生活，找到自信、科学的出路。

学习困难的治疗

及早发现学习困难的原因并积极干预和治疗，可以像其他疾病一样取得良好的治疗效果，甚至部分孩子的学习成绩可以得到很大的提高。

近年来，广西妇幼保健院（广西儿童医院）儿童健康与发育行为儿科相关的学习困难儿童数量明显增加。针对各种原因引起的儿童青少年学习困难，我院儿童健康与发育行为儿科在诊断和干预治疗方面拥有丰富、扎实的经验。

我院儿童保健科及发育行为儿科学习困难门诊由儿童保健医生、发育行为儿科医生、儿童心理治疗师、康复治疗师等组成的专业医疗团队组成。可为学习困难儿童提供科学、全面的诊断和评估。同时，学习困难诊疗团队精通执行功能和注意力训练治疗、药物治疗、感觉统合治疗、学习困难家长培训、经颅磁刺激治疗、生物反馈治疗等综合干预方法，专门设计解决困扰家长孩子的学习问题，才能让孩子发挥最大潜力，实现全面发展！

关注“广西妇幼保健院智慧医院”微信公众号 → 医疗服务 → 预约挂号 → 香竹/信阳院区儿童保健科?发育行为儿科 → 学习困难门诊

我院儿童健康与发育行为儿科是首批国家儿童早期发展示范基地、国家儿童自闭症诊断与干预培训示范基地、全国首批妇幼保健重点学科。广西。经过多年的积累和培养，学科已得到全面发展。随着医院的发展，开设了7个专科门诊：“儿童普通保健门诊、儿童发育行为门诊、儿童青少年心理门诊、生长发育门诊、高危早产儿体检门诊、儿童营养门诊、和学习困难诊所”，为家长提供服务。提供更加全面、一流的儿童健康医疗服务，促进儿童全面发展。

儿童健康及发育和行为儿科专科诊所

医疗范围说明

1.普通儿童保健诊所

目标受众：0-6岁儿童

服务内容：0-3岁婴幼儿定期健康检查及健康咨询、儿童神经发育监测、儿童喂养指导及早教指导、幼儿园新生体检、中小学生体检、常见营养儿童疾病、牛奶蛋白过敏及其他食物过敏的诊断和治疗。

2. 儿童发展与行为诊所

客户：有可疑/发育行为问题的儿童和青少年

服务内容：自闭症谱系障碍（自闭症）、注意缺陷多动障碍（ADHD）、儿童语言发育迟缓、儿童整体性发育迟缓、智力障碍、语言障碍、言语流畅性障碍（口吃）、构音障碍、抽动障碍的诊治（抽动症）、遗尿、学习障碍（学习困难）等疾病。

3.儿童青少年心理门诊

目标受众：有可疑/心理行为问题的儿童和青少年

服务内容：焦虑症（包括分离焦虑症、选择性沉默症、恐惧症、社交焦虑症等）、抑郁症（包括破坏性心境障碍、重度抑郁症、心境恶劣等）、睡眠觉醒障碍（包括失眠、嗜睡症、梦游症、夜惊、恶梦等）、强迫症及相关障碍（包括强迫症、拔毛癖等）、破坏性、冲动控制和品行障碍、物质相关及成瘾障碍（包括网络成瘾等）、其他临床重点问题（儿童青少年心理保健、家庭教育相关心理问题、性心理咨询）等相关诊断和治疗。

4. 生长发育门诊

服务对象：生长发育异常的儿童

服务内容：儿童身高管理与提升、儿童身材矮小诊断与治疗

5、高危早产儿体检门诊

目标人群：高危婴儿、早产儿

服务内容：早产儿、高危婴儿的定期体检、肌张力等神经发育水平的评估和监测、喂养营养评估和指导、脑损伤高危婴儿的早期干预和治疗等。

6.儿童营养门诊

目标受众：有营养风险或营养疾病的儿童

服务内容：生长迟缓、体重不足、消瘦、肥胖、营养性疾病（营养性贫血、营养性佝偻病、维生素缺乏症）、高危早产儿营养支持、各种疾病状态（先天性心脏病、肠道手术后临床营养支持、肝脏以及肾脏损害、慢性腹泻、儿童糖尿病、食物过敏）、不良饮食和喂养行为的行为矫正（偏食、挑食、进食时间过多、吞咽和咀嚼障碍等）；各类食谱定制、特殊儿童营养喂养知识咨询等。

7. 学习困难诊所

目标受众：有疑虑/学习困难的学龄儿童和青少年

服务内容：阅读障碍、书写障碍、计算障碍、听觉处理障碍、语言处理障碍、非语言学习障碍、视觉感知障碍以及其他影响学习表现的障碍，如注意力缺陷多动障碍、运动障碍、执行功能障碍诊断以及相关疾病的治疗。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己