青少年24小时心理热线|哪吒2中的青少年心理健康密码与育儿启示：专家解读哪吒叛逆背后的亲子沟通之道

AI绘画设计/He 晚间新闻All Media记者Yang

“ Nezha 2”最近很受欢迎，并赢得了中国电影历史上的票房冠军，它吸引了无数电影迷的心。

除了令人震惊的场景和感动的情节外，Nezha还从一个有问题的孩子变成了黑眼圈和叛逆的身体，变成了一个年轻的英雄，他们牺牲了自己来拯救并打破了他的起源的决定论，以及李的育儿过程以及Li Jing和Li Jing和的育儿过程他的妻子被无数父母带走。孩子：一次玩乐，看特殊效果两次，并意识到亲子交流的方式三遍。 “ Nezha 2”中隐藏的青少年心理健康法规是什么？这是学校季节的开始，父母将留下什么宝贵的育儿灵感？记者采访了中南大学西安吉第三医院临床心理学系唐·齐普（Tang ）教授。

Nezha的叛乱实际上是想要引起关注的信号

在“ Nezha 2”中，Nezha有面包，黑眼圈，鲨鱼牙齿和粗心的Nezha在世界眼中是一个“顽皮的孩子”。凭借他的骨干，他造成了各种灾难，这使他的父母精疲力尽。唐·齐兴（Tang ）说，实际上，内兹（Nezha）看似不合理的叛逆行为是想要引起关注的信号。

叛逆时期是每个孩子都会经历的阶段，也是孩子成长过程的非常重要的象征。一般而言，儿童将在成长过程中经历三个阶段：2至3岁时的“婴儿叛乱时期”，6至8岁的“儿童叛乱时期”和“青年叛乱时期”在12至18岁那年。其中，青春期是儿童叛逆行为的最重要时期，对父母来说也是最麻烦的事情。

在访问临床心理学系的青少年中，很大一部分与儿童的青春期和父母教育之间的冲突有关。青春期的孩子逐渐提高了他们的独立意识和自我意识，并且与以前的阶段相比经常具有不同的表现，例如“不服从”，“回头说话”和“摆脱父母的控制权”和“渴望”甚至一些叛逆的行为。青少年做极端的事情，无论其行为的后果如何。许多父母叹了口气，“孩子突然似乎是另一个人。”这个阶段的孩子面临着他们的研究和人际关系的巨大压力。因此，在此阶段最需要的孩子是，父母应该更加耐心，谨慎，谨慎地支持理解和陪伴，并对他们的教育方法进行适当的调整。

父母遇到孩子的叛乱时该怎么办？首先，父母应该松了一口气，他们的孩子长大了，进入了他们的另一个阶段。其次，应该及时调整父母的教育方法，更绅士地陪伴他们，并花更多的时间和耐心，倾听孩子在成长过程中的麻烦，而不是盲目的教学和控制，学会对孩子“表现出虚弱”，尊重他们的自主权，给他们一定的自由度，不要干预或入侵太多，同时建立明确的界限，确保实施家庭规则。此外，您可能会亲自或与孩子那里获得专业人士的帮助。

内兹（Nezha）是个“坏孩子”吗？放开对“完美孩子”的痴迷

内兹（Nezha）出生后，他就被标记为“恶魔药”，注定要遭受天堂般的灾难。但是，李金和他的妻子没有选择逃脱或放弃，而是竭尽全力去爱和保护他。李金（Li Jing）和他的妻子的育儿经历告诉我们，每个孩子都是一个独特的人，并且有自己的优势和缺点。父母应该放开对“完美的孩子”的痴迷，并接受孩子的瑕疵。

我们周围也有许多孩子都标有各种标签。父母或老师将根据他们的学业表现或其他行为将孩子分为“好学生”和“贫穷的学生”。 Tang 说，这是不合适的，不合适的。

无论是“好孩子”还是“坏孩子”，标签都可能对孩子产生负面影响。标记为“坏孩子”的孩子可能会感到被拒绝，然后放弃自己。标记为“好孩子”的孩子也可能遭受太大的心理压力，因为他们害怕失去认可。

标记儿童很容易忽略事物的复杂性。儿童的行为受家庭，学校和社会等许多因素的影响。只需评估“好”或“坏”的孩子，而忽略个人成长过程中的复杂背景。它通常会导致对儿童行为的单方面理解。

在不同的文化，家庭和教育环境中，人们可以判断“好”和“坏”。此外，孩子处于成长阶段，他们的行为非常可延展。仅仅定义“好”或“坏”的孩子不仅容易受到评估者的个人偏见的影响，而且很容易忽略他们的增长潜力。因此，一种更合理的方法是关注儿童的特定行为，使用爱来理解其背后的原因，并提供适当的指导，以更好地帮助儿童健康成长。

内兹（Nezha）孤独和焦虑？他提醒他花时间与孩子共度时光，无论他多么忙碌

“妈妈从不关心它。你是不朽的或恶魔。妈妈只知道你是我母亲的儿子。”在“ Nezha 2”中，Nezha的母亲Yin夫人非常喜欢Nezha，但她并没有盲目破坏她。这是设定明确的规则和边界。李金（Li Jing）和他的妻子正忙于正式职责，而忽略了与内兹（Nezha）的情感交流，这导致了他们的孩子的孤独和焦虑。这提醒我们，无论他们有多忙，他们都必须花时间陪伴孩子，听孩子的声音，并建造亲子关系的桥梁。

面对儿童成长的困惑和焦虑，唐齐布丁暗示父母和老师也可能会尝试以下方法：

父母或老师应该对自己的态度真诚，花时间听孩子的焦虑，并从孩子的角度理解他们的思想和感受。这样做将使孩子感到受人尊敬，并增强相互的理解和信任。

了解成长过程中的困惑，分析原因，与您的孩子讨论如何找到解决方案并提供一些建议。当父母或老师无法提供帮助时，他们可以与孩子咨询以寻求专业的心理咨询。

在帮助孩子，父母和老师的同时，应设定一个榜样，并真正让他们的孩子感到成年人的诚意和信任，并无条件接受有关孩子的一切，包括“不完美”。由于父母和老师是孩子生活中的重要人物，他们的言行和行为将对他们的孩子产生深远的影响，因此我们必须树立一个很好的榜样，并成为孩子生活的指导。

Nezha的身份感不满意吗？放开“完美角色”，并鼓励“反复试验”

内兹（Nezha）渴望被周围的人认可，但担心自己的力量会伤害别人，所以她陷入了“我是谁？”的自我认同危机中。这也是许多孩子在成长过程中无法满足自己的身份感的问题。

Tang 解释说，自我认同是指个人对自己身份的认同和理解，这影响了个人的情感，行为和与他人的关系。具有强烈自我认同感的儿童通常可以合理地看待自己的长处和缺点，并更自信地面对挑战。相反，自我认同弱的儿童容易感到困惑和焦虑，并且通常对外部反馈过度敏感，甚至在面对压力时甚至可能会引发负面情绪。

当孩子的身份感无法满足时，唐·齐布林说，社会和家人可以帮助他们以某种方式解决它。

首先，帮助儿童分析是什么导致缺乏自我认同的原因，例如过度的家庭教育或自由放任？家庭缺乏情感支持，孩子们感到孤立和无助？还是过度比较？根据原因进行相应的调整。

其次，放开“完美角色”，鼓励和支持儿童“尝试和错误”，尝试新事物，即使他们最终失败了，也让他们理解失败是他们成长过程中必不可少的一部分。

此外，鼓励儿童参加一些简单的决定，例如选择兴趣班。帮助孩子们发现自己的优势，及时鼓励和肯定，并增强他们的自信心。父母和老师可以创造一个良好的开放沟通环境，以鼓励孩子自由表达自己的思想和感受。

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