儿童青少年心理门诊|开学后中小学生易产生心理行为问题，南沙中心医院成立儿童青少年心理门诊

经过一个“漫长”的假期，近日，中小学生终于回到校园开课，熟悉的校园铃声响起。但开学后，除了学校正常化和必要的防疫措施外，疫情后的心理调整和返校后对校园环境的重新调整，很容易造成中医院的一些心理和行为问题。对此，南沙中心医院专门设立了儿童青少年心理门诊，精神科医生也提醒家长，开学后要及时识别孩子的情绪变化，对心理行为问题要给予早期干预。优先事项。

开学后注意情绪变化

南沙中心医院精神科医生莫晓恩告诉晓楠，由于疫情原因延长假期，长时间无法出门，极大地限制了孩子们贪玩、好动的天性。另外，疫情防控家长会要求勤洗手、消毒。戴口罩、不与他人玩耍、不与他人近距离接触等诸多限制，给孩子造成了无形的压力，造成心理思想上的恐慌、焦虑、不安、烦躁和人际交往障碍。上网课期间养成了手机依赖症。随着学生返校、从线上课堂过渡到线下课堂，学生思想、心理、行为习惯的转变也需要一个重新调整和接受的过程。这个时候容易出现心理问题，需要家长及时关注。

资料图（图文无关）

莫晓恩博士认为，情绪变化是家长识别儿童青少年心理行为问题最容易识别的“信号”。如果发现孩子出现焦虑、抑郁、恐惧、情绪不稳定、烦躁等情绪问题，就要引起重视。如果孩子开学后的行为包括难以适应；逃学、违纪、攻击行为；幼稚和退缩；自残和自杀；注意力不集中、多动、自我控制能力差；出现反复洗手等强迫行为，家长应及时寻求建议。专业帮助。

小楠了解到，疫情期间和近期复学以来，南沙中心医院精神科收治的部分儿童青少年患者也出现了全身乏力、头晕头痛、腹胀、恶心等严重躯体反应。呕吐、厌食或暴饮暴食。 、耳鸣、失眠等；还表现为考试焦虑、拒绝上学、学习困难等；社交恐惧症，缺乏社交技巧，容易在人际关系中发生冲突。有的形成了回避、过度依赖、敏感、多疑、冲动等性格，发展成为严重的精神心理障碍。

寻求专业心理学家的早期干预

意识到疫情后开学后儿童青少年的心理健康容易出现问题，南沙中心医院迅速反应，承担社会责任，根据疫情的心理应激特点和群众心理特点，开设了儿童青少年心理门诊。学生的需求。据悉，南沙中心医院三楼儿童青少年心理门诊可提供24小时心理援助服务，包括专业及时识别、早期干预儿童青少年心理行为问题；心理诊断、评估、心理咨询和治疗等。缓解家长和学生压力，调节学生情绪，让学生在面对疫情的同时，主动完成学习任务，健康快乐生活。

精神科医生还强调，当孩子的心理行为或情感表达与年龄不符，与社会环境、经历和教育水平相冲突，给自己和周围的人造成持续、反复的困扰和痛苦时，孩子就可能出现心理和行为障碍。出现。儿童青少年心理健康问题不仅造成个人痛苦、家庭负担甚至极端行为，还会对社会和经济产生不利影响。必须及早发现儿童青少年心理和行为问题，及早进行专业干预，使青少年心理健康成长和发展。

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