儿童青少年心理门诊|厌学不是病，而是心理问题的结果：80 个案例分析与 36 类解决对策

内容介绍报告

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厌学是当今儿童青少年在成长过程中遇到的最突出的问题之一，也是最让家长和老师头疼的问题之一。厌学本身不是一种疾病，而是儿童在自我价值感、校园生活、亲子关系、社会期望等心理方面出现问题的结果。

本书从上千个厌学案例中精选了80个具有代表性的案例，用通俗易懂的语言剖析孩子厌学的根本原因，寻找厌学背后的心理问题，并总结出36类解决办法，搭建起家长与孩子沟通的桥梁，帮助厌学的孩子重返学校，爱上学习，迎接属于自己的美好未来[1]。

图书目录报告

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我讨厌学习是手机的错吗？

从云端跌落到泥沼，怎能不厌倦学习呢？

如果我不能得到认可，我为什么还要上学？

好孩子不会厌学吗？

过度保护与厌恶学校有关吗？

孩子不上学，我该训斥他叫醒他吗？

孩子不想上学，我们要尊重他吗？

孩子讨厌学习是父母的错吗？

如果您的孩子不想去上学，您应该采取激怒手段让他去吗？

如果孩子厌倦学习，为什么不向父母寻求帮助呢？

孩子真的接受自己必须去上学吗？

幻想世界已经很好了，为什么还要去上学？

把压力转化为动力？

基于内疚的教育与厌恶学校有关吗？

老师会影响孩子的学业吗？

没有妈妈我怎么去上学？

妈妈，我不想去上学，可以吗？

如果没有朋友我怎么去上学呢？

你不知道我上学有多辛苦！

你喜欢我的好成绩还是喜欢我自己？

对学校的期望和厌恶之间有关系吗？

我们为了谁而上学？

上学的意义是什么？

上学会损害你的自尊心吗？

如果我病了，我可以不去上学。

我不能在家学习吗？

我不想再为父母上学了

我的大脑想去上学，但我的胃不想去上学

你不能一辈子都呆在家里吗？

我患有注意力缺陷多动症，不想去上学

无法超越的父母，无法就读的学校

校园欺凌与厌学有关吗？

逃避上学是否是全家逃避的方式？

不喜欢学习是因为不够努力吗？

讨厌学习的孩子真的不想上学吗？

对学习要求高，容易厌倦学习

作者简介

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魏志忠从事心理咨询、心理教育工作二十余年，出版《画心：画心心理治疗师的灵魂视角课程》、《心理咨询的成长之路》、《谁主宰你的人生：破除人生四大魔咒》等心理学专著四十余部。被多所高校聘为客座教授、特邀研究员，接受《人民日报》、《南方风窗》等上百家媒体采访报道，创办的心理学网校在校学生三万余人。他以“让更多人受益于心理学”为职业理想，努力履行一名心理学家的社会责任与使命。

周志琼曾任广州脑科医院儿科心理医生、杜七九老师、广州智心心理咨询工作室创始人。从事儿童青少年心理治疗7年，治疗患者2000余例，总治疗时长5000小时。临床经验丰富，专业能力强，能精准分析儿童青少年问题背后的原因，并进行针对性治疗；同时擅长结合家庭治疗，改善家庭互动模式。发表多篇儿童青少年心理健康与家庭教育论文，参编《西游记育儿指南》、《幸福干预：一生受用的26堂幸福课》、《社区心理学：中国视角下的理论与探索》等书籍。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己