儿童青少年心理门诊|儿童青少年心理健康问题日益严重，家长需关注孩子情绪变化与心理需求

小阳今年上二年级。一年前，她时常出现腹痛、呕吐的症状。她一到学校就情绪激动，呕吐了。她在校门口附近的车上哭闹不肯下车，因此无法正常上学。更让父母担心的是，小阳在洗澡前都感到害怕，只有跑到阳台上才感到安全。医生诊断小阳为焦虑。 13岁的小明（化名）在小学学习成绩一直很好。然而，初中之后，尽管他很努力，但他总是注意力不集中，学习效率低下。他的性格越来越孤僻，对自己喜欢的篮球也没有了兴趣。他经常睡眠困难并且早起。经过医生评估，小明被诊断为抑郁发作并伴有焦虑症状。

儿童青少年的心理需求日益增长，家长带孩子到门诊就诊、治疗的人数呈上升趋势。上海儿童医院儿童保健科副主任王宇表示，儿童医院心理门诊数量不断增加，尤其是周末心理门诊，需要提前1个月在网上预约医院。值此六一儿童节之际，上海儿童医院与上海市精神卫生中心共同发起成立上海儿童心理发展与保护联盟，探索儿童专科医院与精神卫生机构之间的合作。

打通预防筛查、识别、诊断、干预、长期随访的全周期保障

儿童心理发展与保护联盟成立后，上海儿童医院与上海市精神卫生中心将在保障儿童心理健康方面开展多种合作。一方面，通过强强联合，打通预防筛查、识别、诊断、干预和长期随访的全周期保障，共同开展儿童医疗保健领域的最佳医疗实践、儿童行为发育障碍、儿童精神障碍、儿童心理问题、儿童康复等领域。合作与交流。

另一方面，对常态预防、偏差干预、异常门诊治疗、重症住院治疗等方面进行分级管理、无缝衔接。针对疑难病例组织多学科团队协作模式，通过远程支持、专案讨论、一站式两诊等方式，实现医疗机构优势互补、资源共享，提高儿童青少年及其家庭的精神卫生保健服务质量。方式绿色转介。

逆风学习，解决青少年厌学、网瘾问题

事实上，儿童医院的儿童保健心理学家和上海精神卫生中心的专家曾对一些儿童进行过联合评估。

13岁的小明（化名）在小学学习成绩一直很好。但初中以后，他总是注意力不集中，学习效率低下，在班上的学习成绩仍然处于较低水平，有时甚至垫底。渐渐地，他变得不再那么自信和积极，内心总是感到非常沮丧和绝望。由于平时睡懒觉，白天上课总是打瞌睡，还经常被同学嘲笑，小明渐渐出现了厌学的毛病。只有回到家后，他才能得到一些安慰。一回到家，他就开始情不自禁地频繁查看手机，作业也变得非常拖延。每天晚上九点之前他都无法进入学习状态。

小明感到很愧疚，但他无法控制自己，他的行动跟不上自己设定的目标。

小明的父母悲痛欲绝，赶紧带他到上海儿童医院儿童保健与心理门诊寻求帮助。心理治疗师与上海市精神卫生中心儿科青少年科精神科医生进行了双向沟通，对小明进行了详细的初步评估，并与小明及其父母进行了面对面的访谈。根据他的症状和情况，诊断出他患有抑郁症并伴有焦虑症状。

根据初步评估，治疗团队制定个体化治疗计划。该计划包括心理治疗和药物治疗的综合干预。心理治疗旨在提高小明的自我意识、情绪调节和解决问题的能力，同时解决校园欺凌和亲子关系紧张等问题。由上海市精神卫生中心儿科青少年科精神科医生进行药物治疗，缓解小明的注意力问题和情绪症状。与心理治疗师共享信息以进行定期评估和调整，以确保最佳疗效并减少用药。副作用。

上海儿童医院儿童保健科邱小燕表示，治疗师引导小明学会有效管理这些情绪，提高他的价值观和自信心，减少对他人评价的过度依赖。治疗师还与小明讨论了未来的目标和计划，并制定了自我管理计划。

为解决校园欺凌和表现不佳的问题，治疗小组与学校老师进行沟通，与学校共同制定欺凌预防措施和具体干预方案。学校老师还为小明创造了一个课堂不间断的学习环境。治疗团队还与小明的父母进行了沟通，并提供了家人的支持和指导。

经过4个月的治疗，小明逐渐恢复了学习的兴趣和动力，开始积极参与课堂活动，注意力和学习效率都大大提高。小明的家庭关系也有所改善，与父母的沟通也更加融洽。同时，小明对于网络使用问题也有了更好的掌控。他学会了合理安排上网时间，把更多的精力投入到学习、社交、羽毛球等活动中。小明还参加了医院组织的同伴社交技能培训课程，逐渐融入了学校的社交圈。

心脏病需要心脏药

小阳今年上二年级。一年前，她经常出现腹痛、呕吐等症状。她一到学校就情绪激动，呕吐了。她在校门口附近的车上哭闹不肯下车，因此无法正常上学。这是上海儿童医院儿童保健科的孩子王莎莎认识的。 “这个孩子今年3月份因腹痛在上海儿童医院住院一周，出院当天就来到儿童保健科心理门诊进行评估。孩子说，每次服用洗澡睡觉前感觉很害怕，睡觉前一个人在家特别害怕，也害怕上厕所，还有心慌的症状。当我惊恐发作时，我感到安全。去阳台吧。我被诊断出患有焦虑状态和躯体化障碍。”

心理医生咨询孩子后发现，孩子性格敏感、性格孤僻。他在班里担任劳动委员，但与同学相处不好，不被同龄人理解。他教会了孩子很多社交沟通技巧。父亲工作繁忙，经常出差。我父母的人生价值观和育儿理念不一致。他们经常吵架。我妈妈经常批评、指责我爸爸。父亲陪伴孩子的时间越来越少……精神科医生建议“心脏病需要心理治疗”。家长应该让孩子逐渐了解自己疾病的本质，共同解决现实生活中造成压力和负面情绪的问题。精神科医生还为家长和孩子进行了家庭治疗。 “症状”在孩子身上，但反映的是家庭系统的问题。在家庭体系中，家庭影响个人，个人影响家庭。

在治疗过程中，最让妈妈难忘的一件事就是最近一家人一起去放风筝。全家人互相奔跑、追逐，非常开心，妈妈感动得流下了眼泪。这种一家人在一起的温馨感觉已经很多年没有出现过了。随后，一家人又去其他地方旅游。孩子回来后告诉心理医生：“这是一次有趣又难忘的异地之旅，住的是大酒店，坐的是高铁，生活很舒服，坐过山车，坐过山车，也很开心。”海盗船太令人兴奋了。”兴奋的”。

孩子的症状逐渐好转。上海市精神卫生中心精神科医生根据孩子的情况及时调整了用药剂量，目前孩子已恢复正常上学。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己