儿童青少年心理门诊|关注儿童心理健康，共同守护美好未来——天津市世界精神卫生日宣传活动举行

天津北方报：今年10月10日是第32个世界心理卫生日。今年活动的主题是“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”。当日，2023年天津世界精神卫生日宣传活动在天津安定医院举行。

活动当天，由天津市心理学会、天津市精神障碍者亲友协会主办的“天津市自闭症儿童融合教育案例征集活动”举行颁奖仪式。在医院康复医学科，患者及家属开展了丰富多彩的亲子烹饪、绘画活动。儿童青少年心理科专家在一楼门诊大厅开展专题义诊。

近年来，儿童青少年心理健康问题的发生率逐渐上升。流行病学调查显示，我国儿童青少年精神障碍发病率为17.5%。 2019年，天津安定医院儿童心理科全年门诊量约1.7万人次，今年1-9月门诊量接近2万人次。随着科学的普及和家长素质的提高，更多的患病儿童能够得到及时治疗。

天津安定医院儿童青少年心理科主任孙玲说：“现在科室每天门诊量超过100人次，比2019年不足60人次的门诊量翻了一番。从初二开始目前，儿童青少年中排名前五位的精神障碍是多动症、焦虑、对立违抗性障碍、抑郁和抽动症。排名第一的多动症，往往是家长在来就诊之前发现自己的孩子学习成绩不好，在学校表现不好，从而耽误了最佳治疗期，所以我们应该努力整合医学并进行教育，以便尽早发现、转移和处理案件。”

孙玲说，对于孩子来说，主要问题来自于学习和人际交往。有些孩子由于学业压力大，长期睡眠不足、运动量少，对身体调节和大脑稳定性调节都有一定影响。有些孩子不太善于与其他孩子交往，常常在人际关系上出现问题。另一些则是由校园欺凌造成的。

“有些家长更关注孩子的成绩，不太接受孩子的情感体验，不太了解孩子在想什么、需要什么。尤其是在青春期，很多孩子喜欢把自己锁在房间里和同学聊天或者做自己喜欢的事情，这对于一些家长来说是很难接受的，其实这是孩子在青春期需要表现出自己的独立性，家长需要给他们这样的空间和空间。时间与不太关心孩子了。”孙玲说。

“复杂的网络环境也是一把双刃剑，它可以让孩子学到很多知识，但网络上充斥着各种群体，众多群体中的教唆和诱导，不利于孩子的成长。”比如，有过度减肥的群，教孩子们使用一些工具催吐，还有替代药物的群，让孩子轻松获得新的快感药物等等。”孙玲说，“有还有一些使用动画的亚文化的渗透一个特别美好的世界的描述，让很多孩子都非常向往，如果这个孩子没有现实中的成就感和价值感，他很容易向往这个虚幻的世界上的生活。此外，还有一些孩子酗酒、吸毒等问题，这些因素也很容易导致孩子情绪和行为的改变。我们还看到更多非自杀性自残问题，例如在手臂上做记号、用圆规刺伤自己。我们经常看到这种情况。”

天津安定医院党委书记严忠芳表示：“近年来，被诊断患有自闭症、多动症、焦虑或抑郁的儿童数量不断增加，且发病率高于成人。家庭中出现这样的孩子，需要家长付出更多的努力，同时孩子在未来的学习和生活中也会比常人付出更多的艰辛，所以我们一直主张早筛查、早诊断、早治疗。干预和治疗可能会有很大作用提高孩子康复的机会。”

严忠方说：“我们每年都广泛开展科普宣传，自我们与中小学校开展‘心理健康守门人’项目以来，已有600多名中小学生被送往医院诊治，同时，我们利用电视、广播、新媒体、地铁等公共交通为媒体，宣传家长可以及时发现自闭症儿童，并送医院治疗。的成立儿童自闭症中心也为更多的孩子提供了更好的诊断和治疗服务，此外我们还与专业团队合作，为儿童青少年提供了更好的医教融合合作。与大学合作，关注大学生的心理健康。”

天津安定医院院长李杰表示：“‘心理守门人’项目设立了三级‘守门人’，第一级‘守门人’是班主任，他们与孩子们接触最多，将第一个发现孩子的异常情况，可以先给孩子进行指导，如果自己处理不了，就推给二级“看门人”。心理老师和心理老师会根据孩子的情况进行识别和干预，如果心理老师本身的能力不达标，他会被转介给医院的精神科医生，我们是三级“看门人”。将为孩子提供进一步的治疗。整套通知均由互联网支持，老师可以一键向我们报告问题。”

记者了解到，“心理把关人”平台还为学校老师提供了很多相关教育课程，与老师们分享如何发现孩子的异常情况，什么情况下需要联系上级老师或医生。此外，安定医院还将培训教师，邀请教师到医院儿童青少年科进行随访，更直观地了解儿童心理问题的诊断和诊断。目前，该项目已在东丽区、滨海新区、北辰区等区推广，未来将向全市推广。

孙玲建议，在日常生活中，家长首先要自觉关注孩子的心理健康以及身体健康。然后了解每个年龄段孩子心理发展的特点和任务，学会如何陪伴孩子成长。家长要以身作则，调节好自己的情绪和认知，遇到任何问题时冷静地帮助孩子解决具体问题。如果遇到一些自己无法处理的问题，或者孩子的表现与以前有明显不同，应该及时寻求专业人士的帮助，进行科学干预。

孙玲表示，孩子一定要保证充足的睡眠，一日三餐科学营养，避免垃圾食品、高糖高脂肪物质、碳酸饮料的摄入。多做户外有氧运动。此外，家长不应该只关注孩子的学习而使用攻击性语言或暴力来解决问题。这会给孩子的未来埋下很大的隐患。家长应该认识到，每个孩子都有自己的成长速度和节奏。父母要做的就是针对具体问题提供具体帮助，耐心、冷静地陪伴孩子健康成长。

“家庭、学校、社会是孩子最基本的生存环境因素。在家里，一定要注重教育观念和家长的自我调节。学校能够及时减轻孩子的负担，针对孩子的问题提供个性化的解决方案，一定要培养他们的自信心。看到他们的闪光点，社会要努力营造良好的网络环境和社会环境，让每个人都能了解和了解心理健康知识，避免污名化和偏见，共同促进孩子的健康成长。”孙玲说。（摄）金云报记者 赵英艳 奚明亮）

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