青少年24小时心理热线|济南市开通 24 小时学生心理关爱热线，87-525-525 等你来倾诉

齐鲁晚报·齐鲁一点

记者 潘诗锦

实习生 丁雨晴 吴梦茹

建立专家指导团队

开通24小时心理关怀热线

“在学校，你最好的沟通对象可能是你的老师、同学；在家里，你需要倾诉的人可能是你的父母、家人。如果你不想和他们沟通，你还有可以依靠的人。拨打87-525-525，电话那头总有人能倾听你内心的想法。”即日起，济南市决定开通24小时学生心理关怀热线：87-525-525，热线由专职心理咨询接听，针对学生成长相关的心理问题提供专业服务，为市属高校、中小学（含中等职业学校、幼儿园）学生、家长、教师开辟心理求助渠道。

据介绍，热线号码经过精心挑选，寓意美好，也便于学生记忆。其中，87-525-525取自“霸气”(87)与“我爱我”(525)的谐音，也可作为参考。可以理解为焦虑时拨打的“我爱我”号码(87)。

为给学生和家长提供专业指导，济南市教育局从全省各高校、医院选拔优秀心理咨询、心理学家，组建全市青少年心理健康教育专家团队，首批共聘用18位专家，参与指导全市学校心理健康方面的宣传教育、项目建设、专题培训、危机干预、公益咨询、学术交流等重要活动。

在此基础上，济南市还新成立了学生心理健康指导中心，构建学生心理健康教育分级服务体系。中心主要职责是整合资源、开展心理援助、开展指导服务、进行考核培训等。山东大学心理健康指导中心主任吴绍义介绍说：济南市教育局思政工作处处长王祥宇教授表示：“根据工作需要，中心还将面向社会招募心理健康工作志愿者，为更多师生和家长提供更专业、更细致的服务。”

开展心理健康教育专题行动

提供学生成长个性化指导

发布会上，“认知接纳、哺育未来”济南市中小学心理健康教育主题活动同期启动，活动将围绕学生、家长、教师三个主体，以“专业指导、个人反思、活动体验、氛围营造等”为主要方式。通过举办专题研讨会、系列心理体验活动、家长爱心课堂、生成系列心理健康教育微课资源、开展心理教师支持培训等不同层次的活动，帮助学生认识自身的优缺点，接受自我的不完美，努力改变自我，实现更好的成长；帮助家长接受子女的现实，让孩子在优质的陪伴和规律的养育中学会爱和责任；帮助老师看到不同孩子的需求和价值，坚持为每一位学生提供教育，在学生自我融合成长过程中提供个性化、差异化的教育。

活动期间，济南市教育局将组织专家论坛、校园团体辅导、线上授课等形式，充分发挥专家团队作用，针对困扰家长的典型问题举办专题讲座，对全市学生进行心理健康教育和疑难杂症诊治，对存在心理问题的学生进行危机干预，对全市心理师资进行专题培训。

“‘认知接纳，养育未来’的主题，是基于对当下与儿童青少年成长息息相关的家庭关系与学校教育问题的反思。接纳自己、喜欢自己、建立自信，是一个人心理健康的源泉。”王翔宇表示，只有自我认知、认知接纳，才能促使一个人产生有效的改变。“涵”是包容、养育，“育”是养育、培育、教育，教育是一个陪伴、生成的过程，明确认知的重要性、要认知什么、如何接纳，家长和老师能做些什么，才能真正担负起“养育”孩子和学生的责任。

开通全市24小时学生心理关怀热线87-525-525、成立学生心理健康指导中心和青少年心理健康教育专家队、开展心理健康教育主题行动……6月23日上午，济南市教育局召开专题新闻发布会，“认知接纳、培育未来”成为2020年学生心理健康教育主题词。

吉刚高中开展高年级心理健康主题教育活动。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己