儿童青少年心理门诊|知情解意如何不为情所困：两部儿童青少年心理健康短片解读

“知其义”

如何避免陷入爱情

两部面向儿童青少年电影

心理健康短片发布

怎样理解其中的意思？

3个孩子的心理故事是这样讲述的

是发脾气还是情绪失误？如何了解儿童心理？《知行合一》讲述了三个儿童青少年的心理健康故事。这部短片是2022年上海市“科技创新行动计划科普专项”项目，由上海交通大学医学院附属新华医院、上海视界文化传播有限公司联合完成。据项目负责人、新华医院临床心理科主任张劲松介绍，影片呈现了不同年龄段儿童青少年常见的心理问题或障碍，通过个人故事展现了心理问题背后家庭、社会的影响，介绍了这些心理问题或障碍的主要原因和常见的评估、干预、治疗方法，还阐释了心理障碍背后的脑科学机制。

青春期的中学生小莉不愿意上学，甚至情绪失控、出现幻觉、自残。故事中，在巨大压力下成长的小莉曾被人误解，原来她长期受到情绪困扰，导致青少年普遍出现的情绪症状：分离性障碍。经过心理评估和诊断，小莉开始了长达一年的个人创伤治疗和团体心理治疗，她逐渐康复，最终重返校园。那一刻，教室里，老师和同学们用一种特殊的仪式迎接小莉的归来，大家交叉双臂，拍打肩膀，用这种稳定情绪的“蝴蝶拍打”击退恐慌和焦虑。情节感人至深。

小学生黄欣刚出现时，是一个容易对父母发脾气、学习粗心、爱玩游戏、经常做鬼脸的男孩。黄欣的故事讲述了学龄儿童常见的两种心理障碍：注意力缺陷多动障碍和心理健康状况不佳。注意力缺陷多动障碍（ADHD）和对立违抗性障碍，这两种障碍会对孩子的生活、学习、家庭和社会生活以及未来的发展造成损害。经过心理检查和治疗，小黄欣的症状很快得到缓解，成为一个阳光的孩子。

影片中另一段短篇故事中，4岁的萌萌是个性格内向、在外面不爱分享，在家里却情绪化、依赖性强的孩子，心理医生为萌萌的父母进行育儿技能培训，萌萌也参加学龄前情绪管理训练，在共同努力下，萌萌逐渐变得开朗、独立。

张劲松介绍，这部短片适合全民观看，尤其是家长、老师、儿童心理学家以及能看懂影片内容的大龄儿童。通过观看整部影片，可以学习一些常见的情绪调节方法，促进亲子关系。此外，为了便于传播，《知音知意》微电影还配备了不同形式的剪辑版本和新华医院临床心理科专家的心理讲座短片。

如何才能不被爱情所困？

心理健康培训课程讲解

另一部短片《如何不被爱情困住》用纪录片形式真实介绍了新华医院临床心理科联合幼儿园、小学、中学开展的“儿童青少年情绪管理与压力应对”医教项目，该项目是上海市公共心理与精神卫生领域卫生体系建设三年行动计划（2020-2022年）重点学科建设计划项目——儿童青少年心理健康的重要组成部分。

据透露，该片适合所有普通儿童和老师观看，看完后能学到很多情绪调节的技巧和策略，目前已小范围试映，获得良好评价。

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